這次因為疫情，突然新增了一位從大陸回台灣的學生。但上課的是這位學生的媽媽，她想要學會「如何與青少年相處？」
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再次證明學習動力關乎生存，無藩籬，不論身份、年齡、性別等。「教育」這個主題，從東到西，貫穿古今多有限制。到了現代，終於穿越，讓任何有意願的人學以致用。
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今天這位媽媽上完課，終於重新點然幫助孩子的熱忱?我開心地把晚餐吃光光啦？！
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小故事：
在朋友的鼓勵下，終於再度提筆寫下，關於運用「學習技術」，以及在這樣的教育哲學下培育出的孩子們，成長的故事。大家都有小時候，我把小時候的他們比喻成「毛毛蟲」，剛開始總是刺刺的難以相處；但有一天，你會看到他們蛻變成美麗的蝴蝶。
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＃學習技術(一種高效率學習方法。開車上路前，大多數人會先去駕訓班學開車技術，取得駕照。然而，我們進學校前，有先去學任何學習的方法嗎？）
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＃接著還有⋯⋯讓我們繼續看下去⋯⋯
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- 學習評量如何進行呢？
➤到底是成功幫助了學生什麼？居然晚餐吃光光？！
真實案例分享
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