by Isabelle Wan | 【教育修復】, 【玩出學習力】, 【那些孩子(毛毛蟲)成長的故事】
▎有許多缺乏良善學習方法的人，非常易於遭受學習挫折，進而學習壓力過大到身心受創。他們無法面對學習壓力，於是用身體去面對，例如有掉頭髮的、不自主拔眉毛的、有患異位性皮膚炎的、或經歷著各式各樣久病不癒的；更有心情不佳，被貼上「憂鬱」或「過動」標籤的，甚至有不佳到輕生的！ ▎長期幫學生們進行量身定做的《教育修復計畫》，發現原來「藝術」真的可以療癒這些學生們的學習壓力。將高效學習方法，以美育的方式導入《教育修復計畫》之中，已有多起臨床案例，成效頗佳。教育的力量，超乎想像！您知道能做到什麼嗎？其中有位曾被診斷憂鬱症輟學的孩子，重新返校就學...
by Isabelle Wan | 【教育修復】, 【那些孩子(毛毛蟲)成長的故事】
今天J 跟我說，他學校的英文老師又在「開快車」🚗利用ㄧ堂課教完單字，另ㄧ堂課教完文法😅接著出了十幾頁的講義的作業，下週一要繳交。J 感到學習梯度過陡，粉崩潰！ 過程中，我發現他看起來ㄧ副完全在學校沒上過課，「ㄧ片空白」的樣子。 J 回覆說：在學校，「有聽沒有懂」，很正常。天呀‼️😂 總之，我們來來回回地按照這個小朋友的學習梯度，練習好幾次之後，他滿意地說：他懂了😊 【i 玩出學習力】有自己的網站囉😊更多成功案例分享➤...
by Isabelle Wan | 【天才所擁有的共同特質】, 【教育修復】, 【那些孩子(毛毛蟲)成長的故事】
關於人工智慧AI（Artificial Intelligence）與人類對決題材的電影，從1968年起，好萊塢大約有十五部關於這類的電影發行。其中《魔鬼終結者》（Terminator，1984）無疑是最常被提及的一部。阿諾·史瓦辛格扮演的「終結者」機器人背後，是決定消滅人類的超級電腦「天網」。最近湯姆·克魯斯的《不可能的任務：最終清算》（Mission : Impossible -The Final...
by Isabelle Wan | 【教育修復】, 【那些孩子(毛毛蟲)成長的故事】
不是每個坐不住的孩子都有問題——好動，也可以是天賦！ 您是不是也常被提醒：「你家孩子好像太好動了？」聽到這句話，很多爸媽心裡都會一緊，開始懷疑是不是「過動」？ 但其實，「好動」和「過動」並不一樣。有些孩子只是對世界充滿好奇、注意力很快轉移，他們不是不專心，而是腦袋動得太快，想探索的太多。 當我們先用「理解」取代「責怪」，就能看見那份被誤解的能量——也許他未來會是創新者、領導者，只是現在，還在學習如何「協調」。 💡 與其為了安全的理由，要他安靜，或者靜止、不動；不如陪他找到能發揮的節奏。因為真正的教育，不是壓制，而是引導。...
by Isabelle Wan | 【教育修復】, 【那些孩子(毛毛蟲)成長的故事】
有一些小朋友，ㄧ承受不起學習壓力時，就會牽怒責怪其他人！用情緒勒索來拒絕完成他們該完成的學習任務，甚至上演一哭二鬧三上吊！ㄧ位七年級生跟我說，他們學校有位八年級生，在學校爬到頂樓，好險發現得早，不然⋯⋯ 當他們撒野的時候，會產生一股「欠揍討打」的吸引力；如果「以暴制暴」，真地對他們下手，他們就真的成為了「受害者」。他們背後的目的，是「不想學」，我們如果ㄧ時沒忍住，就會落入了他們的陷阱，他們會以我們打罵他們，當作藉口，不想學。有位九年級的爸爸說，為了阻止小孩沉膩網路，孩子的媽打了孩子ㄧ巴掌，結果孩子直接拒考。...
by Isabelle Wan | 【教育修復】, 【那些孩子(毛毛蟲)成長的故事】
這個小朋友的學習，居然壓力山大，大到掉頭髮！ 每次遇到他，他都在擔心考試。一直有著各式各樣準備不完的考試。準備不完的意思，就是那種就算是練習完100題物理評量，都還不確定到底學會了嗎？ 就寢時間到了，不放心去睡覺，背單字背到半夜，但就是記不起來。早上當然因為睡眠不足而賴床，上學遲到。 每次考完試就感冒😷全班ㄧ半以上的同學，考完試後，都感冒了。 孩子無效率的學習，不但耗時又耗力，還拖垮全家人的生活品質。真的是令人心疼！ 透過導入高效率學習方法，學習不但更有效率，成績進步，身心也變得健康快樂了。一起來分享這個小朋友的心得：...
by Isabelle Wan | 【教育修復】, 【那些孩子(毛毛蟲)成長的故事】
古有「孟母三遷」的故事，說明了：環境，會影響一個人。 今天去幫學生上課，遇到他三歲的弟弟。這個小朋友突然詢問我說：您今天怎麼沒戴眼鏡？很妙！我一直都沒有戴眼鏡呀！後來才發現：他的媽媽、爸爸以及周圍的大人們大多都有戴眼鏡。 原來，我沒戴的不是眼鏡，而是他熟悉的環境標配。孩子看世界，是從身邊的人開始的。大多數人以為孩子是在模仿，孩子其實是在生活中觀察並學習。生活即是教育。...
by Isabelle Wan | 【教育修復】, 【那些孩子(毛毛蟲)成長的故事】
水能載舟，亦能覆舟。3C產品，亦是如此。沈溺3C產品，其實是可以經由人為而養成的。換句話說，不沈溺3C產品，也可以經由人為養成。預防，勝於事後苦惱。 在此舉幾個預防3C成癮的實例。 【建立手做類型的興趣】...
by Isabelle Wan | 【學生分享】, 【家長分享】, 【教育修復】, 【那些孩子(毛毛蟲)成長的故事】
教育，就像是為小樹撐傘，撐得夠久，就會看見一片森林之海。又有學生跟我分享他的進步，我真的是感動到不能自已！ 之前已發表過，身體不自主顫抖，疑似妥瑞症的孩子；下課窩在教室不出去玩，疑似自閉症的孩子；上課分心，疑似過動症的孩子。都一一被教育修復技術恢復了。只能說教育的力量超乎想像！永遠都有超出預期的事發生。...
by Isabelle Wan | 【人生中一定要培養的能力】, 【天才所擁有的共同特質】, 【小編的特別報導｜玩出學習力】, 【教育修復】
人生經常在上演「不可能的任務」🎬 有不同的團隊組合。有的時候是跟學生及家長，一起幫助孩子成長。有的時候是跟企業主和團隊，共同創造團隊歷史新高。另外有些時候是和志氣相投的朋友，如夢幻般地締造讓世界更好的奇蹟。感恩所有一起參與幫助的朋友們，大家都好酷喔！ 一開始，想到要達標！就壓力山大耶！ 然後，大家都好會什麼是「使命必達」👍締造了奇蹟達標🎯啦！真的是教科書等級的範本🏆 太⋯⋯太⋯⋯太♾️感謝了😘😍🥰 感謝為彼此創造了無敵開心😃又幸福的新年🧧 在此奉上台北101歷年來的璀璨煙火秀，從2004年第一場至今，以慶賀新年。 敬賀 新年快樂...
by Isabelle Wan | 【學生分享】, 【教育修復】, 【那些孩子(毛毛蟲)成長的故事】
您或您的孩子也曾遇到過：「下課一條龍，上課一條蟲。」嗎？ 這就是在描述有一些小朋友，下課時生龍活虎；上課時卻很容易在課堂上睡著，而且是連搖都搖不醒的那種！我手上的個案，大多數是這種。 其中有一個小朋友，學校上課老愛打瞌睡！遭到各科老師投訴，班導寫聯絡簿通知家長也無效！家長搬救兵，找到了【i 玩出學習力】。...
by Isabelle Wan | 【人生中一定要培養的能力】, 【天才所擁有的共同特質】, 【如何凝聚終生自主學習的正能量】, 【教育修復】, 【用來加油打氣的錦囊】, 【那些孩子(毛毛蟲)成長的故事】
這次中華隊，在143個國家或地區中，脫穎而出，獲得世界十二強棒球賽比賽資格。一開始不被看好，被WBSC世界棒壘球總會（英語：World Baseball Softball Confederation；縮寫：WBSC）及日本媒體，評為一流守備，三流打擊；然而在初賽擠進四強，進軍東京進行奪冠之賽。一路披荊斬棘，甚至在冠亞軍賽前一日的賽事中，還以六比九敗給日本；但隔日於冠亞軍賽，再戰日本，讓眾人跌破眼鏡，逆風大翻盤，以四比零完封日本，榮獲冠軍，實在是感覺好夢幻！ 以黑馬之姿，擠身冠軍之巔，真的只是運氣好嗎？...
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【如何用對方法提升學習自信？】 雖然人們常說，學習是孩子自己的事；又或者說，成績不代表一切。家裡面有孩子的人，難免會為了孩子的成績，牽動著情緒。 有些家長會直接對孩子下指導棋，但遇到孩子不領情，說：家長的反應，讓他們很有壓力！反而讓自己很受傷！或是選擇在一旁乾著急！其實也沒用！ 這通常發生在小學成績好，但上了國中或高中，突然成績下滑的孩子們身上，甚至有嚴重到國三五科不及格的狀況發生，家長們難免會緊張！焦慮！➤https://ilearn4fun.com/341-2/ 【學習方法為何需要改變？】...
by Isabelle Wan | 【學生分享】, 【教育修復】, 【那些孩子(毛毛蟲)成長的故事】
有時候，在你的教學生涯中，難免會遇到「戲精」型的小朋友，他們應該是被學生身份耽誤的演員。他們的角色可能是暴君、敵軍、復仇者、憤怒鳥等等，於是，找回真正的學生，才能學習，成為重要的課題。 因為他們遇到學習困難時，在情緒的張力和肢體的動作上，總是表現出一副天崩地裂的樣子，比一般的小朋友誇張。這就像是綿綿細雨，和狂風暴雨之差。在這樣的狀態下，實在是無法學習。...
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【什麼是孩子的理智線斷掉？】 在教育現場，時常遇到「理智線斷掉」的學生。他們可能表現出敵意、沒禮貌，甚至爆發極端行為，例如大吼、威脅或攻擊他人。這些表現往往被視為「叛逆期」，但深究背後，問題可能出在學習中不理解的知識點上。 【叛逆期還是其他原因？】 學生的行為偏差並不等於「叛逆期」，更不能輕率定義為「霸凌」。根據教育部的霸凌定義，需滿足長期、惡意、不對等和損害四大條件。然而，大多數孩子的行為，其實源於學習中的障礙，例如不理解的字詞，導致情緒失控。...
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接下來的認識漢字系列，以中式建築為主題。可以一邊認識中式建築，一邊透過說文解字，瞭解中文的奧妙。也可立足於歷史上知名的建築，賞析前人創作出來的文學作品。 中式建築中的「樓」，讀音：「ㄌㄡˊ(...
by Isabelle Wan | 【家長分享】, 【教育修復】, 【那些孩子(毛毛蟲)成長的故事】
從小到大，總是難免會有機會提醒孩子，記得做這個，記得做那個。特別是自從孩子上了國中之後，當時學習或是就寢的時間到了，總是聽到孩子的回應是：「等一下」！我們的家庭日常，陷入了「三催四請」的循環中。例如， 請寫作業。等一下！ 請用晚餐。等一下！ 請洗澡。等一下！ 請睡覺。等一下！ 請起床。等一下！ 請去上學。等一下！ 請整理房間。等一下！...
by Isabelle | 【天才所擁有的共同特質】, 【家長分享】, 【教育修復】, 【萬維禎 老師】, 【那些孩子(毛毛蟲)成長的故事】
這個小朋友似乎在學校承受了極大的學習壓力，只要遇到寫作業，情緒就會詭異地不穩！字體蛇行就算了，還會甩筆拒寫。跟他解釋說明，講解課業時，他似乎處在完全無法接收任何新資料的狀態。家長崩潰地求援！ 關於英文，這個小朋友有個非常好的初衷。他說他學英文是想要幫助人。當我知道時，感動到覺得我們未來的文明，如果每位孩子都是這樣思考的，真的是非常有希望。...
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教育事業，已經是一種進入高風險的行業了；如果沒有運用技術處理，直接以阻止和指責跟學生槓上，很可能會惹禍上身。 根據韓媒報導，2019年10月24日，大邱一所國中有名男學生在課堂上向女老師施暴。當時這名男學生趴在座位桌上睡覺，女老師走進教室準備上第一節課時發現了男同學還在睡，便走向前將他叫醒，男同學被叫醒後，心情非常差，想起身走出教室外，當下遭女老師制止，沒想到男學生盛怒下竟朝老師臉部揮拳。導致該名教師左邊鼻骨骨折且臉部凹陷，必須接受手術。（來自CTWANT 報導）...
by Isabelle | 【教育修復】, 【那些孩子(毛毛蟲)成長的故事】
人非聖賢，就算是修養再好的師長，遇到了就是想要挑釁的孩子，有時難免擦槍走火。 特別是這種孩子的內心總是有一把無名火，就像是一枚「地雷」(或是遊戲裡所謂的TNT)蘊含滿滿的火藥，非常想找人吵架或打架，誰觸動了它（就算是經過其身旁，什麼都沒做），都有可能引爆。 另外，他的態度，從他的表情和肢體動作看來，就是一臉非常欠揍的樣子，吸引人很想動手狠狠地海扁他一頓（甚至不止一頓）。 雙方如果能夠一路相安無事，那絕對是諾貝爾和平獎的典範。 和這種孩子消磨的是大人最珍貴的歲月，而他卻有大把大把的時間可以浪費，難免讓人心急如焚。...
