最近朋友圈在討論，孩子的班導給孩子的評語，寫成了：品學兼「憂」。到底是班導寫錯字？或是班導想表達孩子的品格和學業，都實在是令人憂心呢？
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這裡有個實例分享：
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英文單字拼寫，一向是這孩子的致命傷！這次他終於克服了！
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今天他很自豪地跟我說：六個關於房子house的長長的單字，例如living room客廳等，他都會拼了?
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每次他拼不出來的時候，處理的方式，不是使用訓誡，而是想盡辦法，協助他。
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如今，他已不像之前，還偷瞄課本，為了假裝自己會拼英文單字。為了求生存，用這種特別的方式，以取得分數。
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當他真正瞭解字的意思，並且透過適當的方式學習後，他變得有「品格」了。
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他轉身過去，背對著我，講出來英文單字正確的字母拼字。並且很滿意地跟我用很肯定的語氣，稱讚自己?我全部都會拼喔?
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很開心，就這樣治理了一位孩子，幫助他恢復品學兼「優」。
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＃學習技術(一項高效率學習方法。開車上路前，大多數人會先去駕訓班學開車技術，取得駕照。然而，我們進學校前，有先去學任何學習的方法嗎？）
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小故事：
在朋友的鼓勵下，終於再度提筆寫下，關於運用「學習技術」，以及在這樣的教育哲學下培育出的孩子們，成長的故事。大家都有小時候，我把小時候的他們比喻成「毛毛蟲」，剛開始總是刺刺的難以相處；但有一天，你會看到他們蛻變成美麗的蝴蝶。
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＃接著還有⋯⋯
讓我們繼續看下去⋯⋯
