最近，學生們的英文課，都在學數字。真是傷腦筋啊！
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然而，詳細觀察，找出孩子喜歡什麼？將上課的內容，與他的喜好結合，果然會比較有動力。這裡有個敎育現場的案例分享：
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今天，一碰面，這位喜歡電影的孩子，馬上跟我談「猩球崛起」這部電影。
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他突然蹲在地上，模仿猩猩爬行的樣子。ㄧ邊分解動作，ㄧ跟我說明他觀察到猩猩是如何爬行的。
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這孩子又打算拍一段迷你微電影，邀請到國際巨星#湯姆克魯斯擔任主角，他在劇中的名字是傑克Jack。這是一部屬於他的「猩球掘起」，片名是「猩日降天」。
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故事是關於一位博士，因為對於所學不瞭解，結果做壞事，拐騙了人類和大猩猩進行基因改造。這群基因改造後的猩猩，要奪回被人類濫砍蓋樓的森林。第一步是去動物園，搶救被人類濫捕的猩猩們，把他們組成一支軍隊，陸陸續續有二十三隻。於是，我們開始用英文學軍隊點名時會用的報數。
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英文數字的學習，就這樣導入了。
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小故事：
在朋友的鼓勵下，終於再度提筆寫下，關於運用「學習技術」，以及在這樣的教育哲學下培育出的孩子們，成長的故事。大家都有小時候，我把小時候的他們比喻成「毛毛蟲」，剛開始總是刺刺的難以相處；但有一天，你會看到他們蛻變成美麗的蝴蝶。
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＃學習技術(開車上路前，大多數人會先去駕訓班學開車技術，取得駕照。然而，我們進學校前，有先去學任何學習的方法嗎？）
＃接著還有⋯⋯
讓我們繼續看下去⋯⋯
