生活在3C的世界，今天再度讓我體悟：3C產品真的是所謂的「水能載舟，亦能覆舟」。
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然而，不論世界變得如何，發現，原來生活態度是可以被教養的。因為時代而隨波逐流，其實是一種選擇性地放任。這裡有個親身經歷的故事：
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傍晚，下了班，在擁擠的捷運上，遇到了一對父女剛上車。於是讓座給了一位大約五歲大的小女孩。
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結果小孩一坐下沒多久，表情呈現出一副舒適愉快感，接著跟爸爸要手機開始玩起電玩了。我真的很傻眼！
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我基於安全考量，把座位讓給了這小女孩，當然，之後就是她的使用自由。她要在座位上做什麼，是她的決定。不過，我跟爸爸開玩笑說：請問我讓座給她，她開始玩電玩，這樣是不是害了她？！爸爸笑笑說，只玩五分鐘，應該還好。後來我怕尷尬，換到別的地方站。超過了五分鐘，我回頭一看，小女孩還在玩手機電玩；站在一旁的爸爸，也開始嚕起手機了。父女一人一台手機。都不互相聊天的。難怪他會覺得無害！
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讓座後，到換乘下一班車的這段時間，我就只是看人，沒嚕手機。發現：真正被幫助到的人，是自己。還有，原來3C世代是這樣教養孩子的。真是特別的讓座經驗。
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想想：如果每次大人在忙，就給小孩一台手機或讓他狂看電視，不陪他玩樂；那麼當你有空，想要陪孩子玩樂或聊天時，他可能已經沈溺在手機或電視上了。
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如果是您，您會怎麼做？歡迎交流。
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＃學習技術(一項高效率學習方法。開車上路前，大多數人會先去駕訓班學開車技術，取得駕照。然而，我們進學校前，有先去學任何學習的方法嗎？）
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小故事：
在朋友的鼓勵下，終於再度提筆寫下，關於運用「學習技術」，以及在這樣的教育哲學下培育出的孩子們，成長的故事。大家都有小時候，我把小時候的他們比喻成「毛毛蟲」，剛開始總是刺刺的難以相處；但有一天，你會看到他們蛻變成美麗的蝴蝶。
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＃接著還有⋯⋯

讓我們繼續看下去⋯⋯