今天是第Ｎ次，學生希望用好玩的方式學英文。
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如何和孩子互動英文創意遊戲呢？一個原則，孩子要有意願學習，他同意用什麼樣的方式學習，他不是被強迫的。
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以往這孩子會排斥學英文。為了成績死背強記。要不就是強辯，已經知道了！
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發明了好玩的方式學英文，再逐步處理過去剛開始學英文的不瞭解，他開始願意去真正地去瞭解英文字的意思。
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度過了排斥期。接著我們進入一段只能學一點點的過程。這孩子會說腦容量不足以往下再多學。
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最近，發現他開始比較感興趣，不但沒有像之前那樣，嚴重排斥或是推拖拉學英文；對於比較複雜的英文文法，會願意多學了；並且會說，好簡單?
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＃學習技術(一項高效率學習方法。開車上路前，大多數人會先去駕訓班學開車技術，取得駕照。然而，我們進學校前，有先去學任何學習的方法嗎？）
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小故事：
在朋友的鼓勵下，終於再度提筆寫下，關於運用「學習技術」，以及在這樣的教育哲學下培育出的孩子們，成長的故事。大家都有小時候，我把小時候的他們比喻成「毛毛蟲」，剛開始總是刺刺的難以相處；但有一天，你會看到他們蛻變成美麗的蝴蝶。
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＃接著還有⋯⋯
讓我們繼續看下去⋯⋯
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