這個孩子一上書桌沒一會兒功夫,就變得好忙!
.
一下口渴。
一下想出去看妹妹在做什麼。
一下要上廁所。
一下要拿他畫的圖給我看。
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天啊!他好忙!
.
我們經過了一段時間,幫助他瞭解了字的意思。
.
他終於穩定而專心地完成學習。
note:
在朋友的鼓勵下,終於再度提筆寫下,關於運用「學習技術」,以及在這樣的教育哲學下培育出的孩子們,成長的故事。大家都有小時候,我把小時候的他們比喻成毛毛蟲,剛開始總是刺刺的難以相處;但有一天,你會看到他們蛻變成美麗的蝴蝶。
這個孩子一上書桌沒一會兒功夫,就變得好忙!
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一下口渴。
一下想出去看妹妹在做什麼。
一下要上廁所。
一下要拿他畫的圖給我看。
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天啊!他好忙!
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我們經過了一段時間,幫助他瞭解了字的意思。
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他終於穩定而專心地完成學習。
note:
在朋友的鼓勵下,終於再度提筆寫下,關於運用「學習技術」,以及在這樣的教育哲學下培育出的孩子們,成長的故事。大家都有小時候,我把小時候的他們比喻成毛毛蟲,剛開始總是刺刺的難以相處;但有一天,你會看到他們蛻變成美麗的蝴蝶。
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