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【那些孩子(毛毛蟲)成長的故事】
➤學語言,其實是學文化
人類的語言,是由生活中的食、衣、住、行、育、樂等等,所形成的文化而構成的。學語言,其實是學文化,學生活方式。.這就是為什麼當你旅行到一個國家,在那裡待上幾個月,學會該國語言的速度,通常比只是看書本要快...
➤我是這樣訓練孩子是否有擔當的
當我們給予了孩子們好的教育之後,您真的不知道孩子們把事情做好,「擔當」的能力,到底底線在哪?.今天和孩子一起出去購物,回程發現購買的東西好重喔!這孩子接手過去,說,他要用滑板車載回家。.蛤?!什麼?怎...
➤每天都有新的創意
當我們給予了孩子們好的教育之後,您真的不知道孩子們的創造力,到底底線在哪?.今天哥哥生日,我們一起去慶生。這位當初接手時,英文字母大寫只能從A講到G,小寫字母都不認識的孩子,居然將薯條在盤子上,排出了...
➤我是這樣處理孩子學習時躁動的-3
今天我們正在學英語中關於顏色的單字。但是學生非常歇斯底里地搞笑躁動!.我想任何人遇到這種狀況,一定會開始進行道德規勸,要他好好上課。但,真的請不要問我,為什麼我會想到用「美育」的方式來處理?!(為了幫...
➤我是這樣處理孩子學習時躁動的-2
我們正在學英語中的數字。.但是學生非常歇斯底里地搞笑躁動!我想任何人遇到這種狀況,一定會開始進行道德規勸,要他好好上課。但,真的請不要問我,為什麼我會想到用「撲克牌」來處理?!(為了幫助學生,創意湧現...
➤我是這樣處理孩子學習時躁動的-1
今天我們正在學英語中的形容詞,包含關於情緒的單字。.但是學生非常歇斯底里地搞笑躁動!我想任何人遇到這種狀況,一定會開始進行道德規勸,要他好好上課。但,真的請不要問我,為什麼我會想到用「尪仔標」來處理?...
➤我被處罰了
雖然我們這個年代,已透過立法,學校不再有打學生體罰的這種事;但是不等於「懲罰」,已經完全走出了校園。同時,我們應該深入瞭解:「懲罰」是否真正解決狀況?.今天學生跟我說,他曾被學校老師處罰,他當時很不開...
➤完成行動
您是否經常遇到,交辦給孩子一項工作,他總是無法完成呢?.這是什麼狀況呢?.如果孩子無法完成工作,這表示他的控制力不佳。這同時也表示,大人對孩子們的控制力不佳。.在良好控制的狀況下,其實是可以完成的。(...
➤看圖學英文,真的都沒問題嗎?
教改後的英文課本,是這樣編的。.會產生什麼狀況呢?.教字母B的時候,旁邊會配上用B開頭的單字;但老師不一定會逐字教學,只帶學生讀過一遍字母,而不是教會每一個單字的意思,以及如何使用。所以,學生自己看圖...
➤正能量教學
為了協助這位整天拿著電玩不離身的小三學習,於是在教學法上設計了大量的正能量教學。.什麼是「正能量」教學呢?.就是讚美+肯定>糾正。效果很好?.下課時他跟我說,我的每堂課像在開同樂會,與學校不同。他很開...
➤上課像在開同樂會
為了協助這位整天拿著電玩不離身的小三學習,於是在教學法上設計了大量的遊戲。.暖身活動,他也跟我互動,加入自己想做的內容。他說:小哥哥教你摺紙鶴,帶你飛高高。.之後,我們接著學習,效果很好。.下課時他跟...