通常上完課,會讓學生寫下學習心得。但有許多學生在一開始進行教育修復的時候,進行的時數尚未足夠到恢復表達能力,常常反應不喜歡寫字。這些學生的進步,真的是多虧了家長的觀察力。.這是一位被評為調皮搗蛋的孩子...
➤原來這也是一種進步,忍不住再來一篇
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通常上完課,會讓學生寫下學習心得。但有許多學生在一開始進行教育修復的時候,進行的時數尚未足夠到恢復表達能力,常常反應不喜歡寫字。這些學生的進步,真的是多虧了家長的觀察力。.這是一位被評為調皮搗蛋的孩子...
通常上完課,會讓學生寫下學習心得。但有許多學生在一開始進行學習修復的時候,進行的時數尚未足夠到恢復表達能力,常常反應不喜歡寫字。這些學生的進步,真的是多虧了家長的觀察力。.這一次,收到了家長用簡訊傳給...
通常上完課,會讓學生寫下學習心得。但有許多學生在一開始進行學習修復的時候,進行的時數尚未足夠到恢復表達能力,常常反應不喜歡寫字。這些學生的進步,真的是多虧了家長的觀察力。.這一次,收到了家長用簡訊傳給...
到底該不該適當管理孩子們使用手機呢?.剛好在捷運上,看到坐在娃娃車裡的小小娃兒,正在使用手機。媽媽一拿走手機,他直接在捷運裡嚎啕大哭!媽媽只好又用手機哄他。我們的下一代,是不是被手機控制了?這一代父母...
與孩子的對話: .我 :請問你有覺得你最近進步了嗎?學生:有啊!我 :進步了什麼?學生:我講笑話的功力進步了。我...