之前，只要這孩子說要畫畫，父母就會緊張「災難片」即將上映。
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因為他非常頑固而堅持，完全不接受旁人的正向指導。直接硬幹+蠻幹+反正就是要這樣幹！
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這位也是「硬底子演員」，他俱有相當的實力，就是要上演「災難片」。一畫起畫來，不論是衣服、身體都染上顏料；連地板、沙發，凡他所到之處，都遭殃！外加，把水打翻！（哎呀呀！驚恐表情）請他拿抹布擦「乾淨」的結果是：越擦越髒。反正，就是不可以「命令」他，他想怎樣，就怎樣。正港考驗周圍大人的理智線。
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蛤！今天，他把整顆戰鬥陀螺給拆解了！難道「災難片」又要開演了嗎？
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敎育的一項工作之一，是幫助如何「完成」想法。
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經過多次的心手眼協調練習之後，今天，他順順地把他想改造的戰鬥陀螺製作出來了！
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額外的彩蛋是，顏料，在它們該在的地方；他自己找出吹風機和電風扇吹乾；完成後，真的看到「乾淨」。完全就是從不可能，變成可能的「勵志片」啊！???
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小故事：
在朋友的鼓勵下，終於再度提筆寫下，關於運用「學習技術」，以及在這樣的教育哲學下培育出的孩子們，成長的故事。大家都有小時候，我把小時候的他們比喻成「毛毛蟲」，剛開始總是刺刺的難以相處；但有一天，你會看到他們蛻變成美麗的蝴蝶。
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＃學習技術(開車上路前，大多數人會先去駕訓班學開車技術，取得駕照。然而，我們進學校前，有先去學任何學習的方法嗎？）
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＃接著還有⋯⋯
讓我們繼續看下去⋯⋯
