有些學校老師，為了讓學生熟悉句型，出了背課文的功課，孩子背不起來怎麼辦呢？
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當然身為大人的我們，也可以跟著孩子一起漫罵，都什麼時代了！還用這種「死背強記」土法練鋼的教學法！
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然而，演講比賽，也需要事先把稿子記下來。另外，未來的職場生活中，難免需要這類的提案報告技巧。想想不如趁孩子小時侯，找方法幫助訓練他學會如何記住資料的方法。
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不久前，才運用以下方式，幫助一位小朋友，創造出演講第一名的好成績：
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（1）首先，先穩住陣腳，取得孩子的意願。（有些孩子會先拋出負面情緒，這要先處理）
（2）幫助孩子們瞭解整篇課文中，關鍵字或生字的意思。（學校老師有教過，不等於孩子全會了，有時孩子可能有疏漏。可以進行抽查字義，並請他造句，以確認孩子瞭解）
（3）利用「圖象思考」，將內容畫出來。
（4）讓孩子看圖，將大意陳述出來。（孩子先講完整篇的內容，中間若有出錯，不要中斷他。委婉地告知，讓他看過整個內容，再重新表達，直到大意都講對）
（5）唸出第一句，請孩子先凝聽，複製，再講出句子。逐句完成。（讓孩子講完句子，不要一出錯，就打斷他。）
（6）如果有經常出錯或忘記的句子，需找出不瞭解的地方，瞭解它。可以幫助他舉例子，這句話可以用在什麼地方。）
（7）逐句完成後，再挑戰整篇文章
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這樣做，看來很「厚工」；然而，不論是做功課，或是準備演講，都能達到「事半功倍」記住資料的效果。請試用看看這個「妙招」吧！
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#教育修復
