by Isabelle Wan | 【實用的教育格言｜玩出學習力】, 【玩出學習力】
不論是想「逆齡」、「凍齡」，需要多一點時間做想做的事。在38資深美少女節，【從「愛麗絲夢遊仙境」學會控制時間的養成術】： 帽匠說：「你要能跟它維持良好的關係，你想要時鐘怎麼走，它都會照辦的。譬如說，假設現在是早上九點，正要開始上課，你只需要悄悄跟時間暗示一下，時鐘就會立刻轉到一點半- – 午餐時間！」 愛麗絲想想又說：「那當然很棒。可是，我還不餓呀！」 帽匠說：「也許一開始不餓，但你可以一直停留在一點半，要停多久就停多久。」 愛麗絲問：「你都是這樣利用時間的嗎？」...
by Isabelle Wan | 【實用的教育格言｜玩出學習力】, 【教育修復】, 【玩出學習力】
最近有朋友詢問我，關於工作室的【教育理念】。研究過許許多多東西方的教育哲學，有一些是不謀而合的。自己實際運用後，會在臉書粉絲專頁裡陸續分享出運用後的心得。 今天來分享一下： 常常覺得學生上課很嚴重失神。他們的身體，明明擺在眼前啊！很明顯，耳朵有在收納聲波，可是這個伴隨著聲波的訊息，似乎進不去。感覺，對方沒收到！一整個就是人在心不在的狀況。連他們自己都說：東耳進，西耳出！！ 哎呀呀！真得是很想把他們召喚回來！ 於是問自己，到底是「誰」在學？...
by Isabelle Wan | 【實用的教育格言｜玩出學習力】, 【玩出學習力】, 【那些孩子(毛毛蟲)成長的故事】
Learning or Die，不學毋寧死。 但發現許多人很想學，卻深陷越學越無力，越學越痛苦的黑洞中！ 書，一天天乖乖地讀；字，一遍遍靜靜地寫，這樣學，真的有效嗎？長期下來，孩子要不變成「叫不動」；或者是「太好動」！昔日親切擁抱你的「小可愛」，現在成了怒目相視的「討厭鬼」！過往對學習的熱情，為何現在總是提不起勁！？ 然而，逆轉教育，創新方法，就有機會讓人循著那道綠光，重新擁有知的海闊天空，踏上運用新知轉變生活的樂土。 我們不是超人，但是是人群中一群認真的築夢工程師暨墾夢園丁。我們已在這個星球上默默耕耘一段歲月了！...
