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➤開箱 #波隆納世界插畫大展,忍不住進入:5連拍模式+線上導覽模式-5

by | 【萬維禎 老師】

在上集介紹完《波隆納童書展》 (Bologna Children’s Book Fair)之後,接下來,和您分享一些台北《波隆納世界插畫大展》中有趣的作品:【 車票去哪裡了?】(英文:Where are the Tickets?)

這次的「波隆納世界插畫大展」特別有個台灣創作者的專區,今日先介紹:「車票去哪裡了?」。它是來自台北市的劉旭恭HSU-KUNG LIU的作品。這位非科班的畫家,於1995年因為興趣,參加了插畫創作課程;之後藉由不斷的創作、投稿、比賽累積實力,現已成為專職的插畫創作人,約有近20本作品。

當然,也可以選擇不要參加比賽,不要陷入這種「生存=競爭」的模式,擁有不一樣的模式。但,有一點一樣的事是:持續創作。如果從現在起,可以像他一樣,持續創作20年,日後也會是一條好漢。

作品說明如下,爸爸媽媽可以當作「床邊故事」和孩子們說故事,以及互動「車票去哪裡了?」:
(1)一陣風把每個人的車票吹跑了
A gust of wind blew everyone’s bus tickets away
(2)司機說:「我們必須把票找回來!」
The driver said, “We must bring the tickets back!”
(3)火山,海浪,危險!
The volcano, the waves, so dangerous!
(4)雪山巨人在吼叫!
Then the ice monsters yelling!
(5)他們到達了太陽下山的地方。有一棵高大的樹…
They reached the place where the sun goes down.
There was a big tall tree…

作品在2021展出,其實已在2018出版,現場有位小朋友剛好閱讀過這本繪本,小小地劇透了「車票去哪裡了?」但小編為了啟發想像空間,請沒看過這本繪本的小朋友,猜猜看:「車票去哪裡了?」。

照片拍攝自展場
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從認識中式建築,到說文解字 – 3「#軒」

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從認識中式建築,到說文解字 – 2「#廊」

接下來的認識漢字系列,以中式建築為主題。可以一邊認識中式建築,一邊透過說文解字,瞭解中文的奧妙。也可立足於歷史上知名的建築,賞析前人創作出來的文學作品。 中式建築中的「廊」,讀音:「ㄌㄤˊ (láng)」,部首:「广(讀音ㄧㄢˇ),名詞。屋外有頂的通道,看得出來是在兩座建築物之間,為了遮雨或擋雪,而建的連續的「亭」。(亭,為中式建築中,有頂無牆,設在路旁,或園中,供人休憩觀景的建築物。這是最基礎的建築型式。其他的建築,就是給「亭」做加法。想要知道更多,可以搜尋➤ 「亭」 )...

從認識中式建築,到說文解字 – 1「#亭」

接下來的認識漢字系列,以中式建築為主題。可以一邊認識中式建築,一邊透過說文解字,瞭解中文的奧妙。也可立足於歷史上知名的建築,賞析前人創作出來的文學作品。 首先上場的,是中式建築中的「亭」,讀音:「ㄊㄧㄥˊ (tíng)」,部首:「亠(ㄊㄡˊ)」,名詞。整個字的結構,上半部是「高」這個字,省略了底下的「口」,像屋頂;底部換上了「丁」,有固定、停止的意思。亭,有頂無牆,設在路旁,或園中,供人休憩觀景的建築物。這是最基礎的建築型式。其他的建築,就是給「亭」做加法。...

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隨著COMPUTEX台北國際電腦展,在台灣舉辦,形成了NVIDIA輝達執行長黃仁勳炫風。到底他有什麼成功的魅力呢?如何以其經歷,有效地幫助自己和教養孩子一路走在成功的路上呢? 透過其不同場次的演講「金句」,讓我們一睹這位喜歡逛台灣夜市的執行長的風采吧! 1.想像力,突破進取 這位在台灣出生,九歲移民美國的電機工程師,1993年與其他兩位夥伴共同創辦NVIDIA。2024年隨著人工智慧AI(Artificial Intelligence)浪潮,人們對其企業生產的高效能圓形處理器GPU (Graphics Processing...

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這個小朋友,之前的學習態度和目的,可以說是過於淡然而無所求。總感覺他在學習上有點悶悶不樂,提不起勁兒,不夠熱情。 今天家長傳來分享:他發現孩子上了英文教育修復課之後,人比較清醒了。連周圍的其他人,都有發現這個小朋友的改善。想要認識我是誰。...

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