西方俚語，依據航海經驗，有所謂：「冰山一角」。比喻事情或問題嚴重性呈現在表面的，僅僅是一小部分，其背後隱藏著更龐大、更複雜的真相或危機。所以，如果要徹底解決問題，解決的方式，也必須是治本而不只是治標。 大多數的學生，讀書的習慣是先拿到分數再說。這種從基礎開始，就處在半知半解的求學狀況；表面上他的考試成績不差，可能撐過了國小和國中，但經常會為未來，帶來危機，例如高中成績突然一落千丈。好不容易矇上了一所大學，但是大學撐得好辛苦！...

▋大部份找我進行《教育修復》計畫的學生，通常會是英文，數理，和國文。但最近，有許多學生找我加強《歷史》，這讓我很是驚訝！而且還有國小五年級的學生，找我處理《社會》。 ▋我發現：原來小學的社會課本內容，其用字遣詞，有大量的字詞是國語課沒教過的。求證了幾位在小學任教的老師，佐證了我的發現。...

▋我認識四位同齡的孩子。這四個孩子目前已是大學ㄧ年級升二年級的學生。四個孩子當中，有三個孩子前後成為我的學生。其中一位從國三下，五科不及格，透過《教育修復》計劃，整頓到他考上當地的公立高中，接著考上國立大學。 ▋另一位學生，高中曾因自殺而休學，再復學。高三下遇到他時，他說，他高中幾乎沒在讀書，特別是數學，整體可以說是拉警報！！ 剛開始他極度擔心申請不上大學；就算申請上學校，微積分應該會被當掉！透過《教育修復》計畫，他一路申請上大學。接著他最最擔心的微積分通過了。 有一天，他的母親來電致謝，說孩子大一上學期穩坐第三名。...

毒品問題，近期在台灣又再度飆升；從喪屍煙彈毒駕，到校園毒品防治。依據內政部警政署公布的數據，2026年1-5月查獲6730件毒駕案件。另外，衛福部公佈，在學兒少染毒人數：2025 年達 591 人，相較於 2022 年的 257 人，大幅成長 129.96%（4 年內增加逾 1 倍）。為什麼在學兒少染毒攀升呢？如何根本解決呢？ ▋從毒品發展史觀察 人類為了解決問題，經常使用「治標不治本」的方式，從毒品的發展史可得知。您可能萬萬沒想到，ㄧ級毒品海洛因，ㄧ開始是德國拜耳製藥販售的止咳藥。 •鴉片（Opium）： ...

您的台灣印象是什麼呢？今天來說個燈塔的故事。 燈塔的英文怎麼說呢？ 不是light tower，而是lighthouse。Lighthouse，現代意義上，指任何實體的燈塔建築物。 ▋人類史上第一座巨型燈塔 Pharos，源自古希臘語。原本是埃及亞歷山大港外的小島名（Pharos Island），因島上建了人類史上第一座巨型燈塔而聞名。#Pharos，在文學上比喻指引的光芒。如果您想要呈現文學造詣登頂，請使用Pharos。 ▋世界上現存最古老的燈塔，位於西班牙的西北部的Torre de...

您的台灣印象是什麼呢？今天來談談「台灣藍鵲」。 ▋台灣藍鵲是台灣特有種鳥類，擁有亮麗的的藍羽毛，長尾巴與紅色的嘴喙，民間俗稱「長尾山娘」。 ▋您可能不知道台灣藍鵲的生態行為與象徵意義 * 家族的團結： 台灣藍鵲採共同育雛制度，前一年的幼鳥會留下來協助父母照顧弟弟妹妹，象徵守望相助與家族凝聚。 * 無畏的勇氣： 繁殖期護子心切，面對威脅時會群起勇敢對抗外敵，象徵保衛家園、對外團結的精神。 * 堅韌的生命： 作為台灣特有種鳥類，牠們適應力強，常出沒於低海拔山區與都市近郊，代表著本土旺盛的生命力。  ▋文化神話與時代意涵 *...

學生主動熱情找我拍影片分享他的學習成果💖真是太強啦👍 115/8/31學習心得：鄭美鳳 「我在《#教育修復計畫》中，解除了我從小到大的困惑。以前我會將歷史人物和地理位置大搬家，時間錯亂！－直用死背的方式來讀書，所以考完試就还給老師了，更不用說要運用出來。 直到出社會、仍然學習習慣不改變，造成工作及生活和人際関係上的困難，例如：「癡笑」，朋友就說這有什麼好笑的？以及固著的想法，造成投資失利、家庭失和。...

▋學生分享：從小到大的學習，一直無法讀很厚的書。這套《教育修復》計畫，幫助我發現讀書的樂趣。 用技術，就覺得好玩，讓讀書變成遊戲。 不擔心書很厚，例如字典。 想知道《教育修復計劃》如何幫助恢復學習熱忱嗎？歡迎聯絡【i 玩出學習力】 【i 玩出學習力】有自己的網站囉😊更多成功案例分享➤...

大多數的人，認為《教育修復計畫》，只修復國英數等學校念的科目。但其實它可以修復各科，包含藝術。 ▋這裡有一位音樂老師的分享： 他曾經是一位鋼琴老師，某一年的颱風天，發生嚴重的水災。他居然眼睜睜地並冷冷地看著自己的開架式鋼琴被水淹，完全都沒有任何想要搶救它的意圖。▋經過了《教育修復計畫》，這位音樂老師，發現原來是過去學音樂的過程中，跳過了許多不瞭解，沒有去追求透徹而深入的瞭解，之後就放棄了音樂。現在的他，又開始充滿熱忱地去找出琴譜練琴；並且計畫到住家旁有鋼琴的醫院，去當志工，彈琴撫慰人心。...

 ▋這位學生，是一位成年人，已經當祖母了。但他痛下決心，想學會英文。他說，不為了通過考試，而是為了他出國時，可以「生存」得更好。 在面談時，發現他在孩童時期，母語的學習基礎沒打好。學生提到，他從小到大的學習，都沒有使用字典的習慣，對字典很陌生。之前無法讀書，也不愛讀書。ㄧ看到厚厚的一本書（包括字典），就沒興趣。上了一門關於學習的課程，之後才用到字典。其實也不太會用。...