巫婆媽媽在面談的時候，提到小超人在團體班中，經常被老師提醒動作太「慢」，像烏龜
。
小超人曾跟媽媽說，他要做和大家不一樣的作品，所以，想很久，想到其他同學都做出來了，他還在想，想到都沒時間做出來！
今天的課程設計，我們沒打算表現 #想像力 和 #創意，我們訓練的是「觀察力」。用黏土，觀察，複製，做出眼前的一支鉛筆。
我們發現，小超人很認真地觀察和製作中，但他比其他人有更多的天才所擁有的共同的特質：#對目標的投入＋ #完美主義。
明明看他做好了，但他不滿意，一直修改，一直做，一直修改，一直做，做到他滿意為止。他不是動作慢，他是做了好幾遍，直到做到他滿意為止。外加他想做的燈籠魚，和一棟房子。團體班一堂課40分鐘，我們為小超人量身定做的課是90分鐘。他在我的教室裡，時間是剛剛好讓他充分發揮的。他在這樣量身定做的教案安排之下，游刃有餘，開開心心地完成了學習。
巫婆媽媽和吸血鬼爸爸，ㄧ起陪孩子上課，一同成長，發現了這才是「真相」。
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