教育，就像是為小樹撐傘，撐得夠久，就會看見一片森林之海。又有學生跟我分享他的進步，我真的是感動到不能自已！

之前已發表過，身體不自主顫抖，疑似妥瑞症的孩子；下課窩在教室不出去玩，疑似自閉症的孩子；上課分心，疑似過動症的孩子。都一一被教育修復技術恢復了。只能說教育的力量超乎想像！永遠都有超出預期的事發生。

這一位小朋友，天生有過敏體質，上了國中，異位性皮膚炎就一直困擾著他。眾人一直以為是青春期賀爾蒙所致。就像大多數人以為，叛逆期是賀爾蒙所致。偏偏就是這麼巧，這個小朋友在學校，會和英文老師槓上！場面非常火爆！而這位英文老師，又是有著生殺大權的班導。周圍的大人們，其實都是帶著善意想幫助他。然而，他卻抱著無名的敵意，跟大家鬧翻，一直拒絕眾人的幫助，持續了一年。

直到國二上的學期末，他的父母再度邀請我至他們家作客，事情才有了轉寰的餘地。那日他第一句話就直接嗆我，說他是一位很難搞的學生！我的機智妙答，走進了他的心坎裡。於是我們展開了教育修復計畫。第二次段考和期末考的成績，進步到令他興喜不已。直接在其父親面前，肯定了我對他學習上的幫助。

碰巧在幾次上課中，被我發現，只要一當他遇到他不瞭解的區塊時，他的異位性皮膚炎的癢癢，就會復發。會看到他窮抓不止！他曾頭癢，癢到受不了，要我砍掉他的頭！但他真得非常勇敢，我幫助他瞭解之後，他的頭癢，或是手（腳）關節癢就消散了。他同時也願意接受父母的幫助，使用天然的營養品及保養品了。

我們持續地這樣做，幾乎每次他都要克服身體如萬蟻亂竄的癢！隔了半年，有一天他伸出了左手肘關節給我看，我的天呀！奇蹟出現！居然痊癒了！！結痂的皮膚變得光滑而細嫩。異位性皮膚炎的區域，只剩兩腿膝關節了。

今天，又再度找到他不瞭解的區塊，他的頭開始癢，臉和耳朵漲紅。他喊著異位性皮膚炎又犯了！當他面對他的不瞭解，並且願意去瞭解時，他那些異味性皮膚炎的徵狀，就消散了。很奇妙！然後，他秀給我看他的雙腿關節內側，異位性皮膚炎痊癒，皮膚光滑而細嫩。

他很肯定，他所患的異位性皮膚炎，是在我幫他上課期間痊癒的。（附上之前粗糙變色的肌膚，與之後光滑細嫩的對照）

這個小朋友的父親亦表示，最近這個孩子在與人相處時，他的敵意降低，友善多了！（附上父親的心得分享）

發生這樣的境遇，讓我不得不去思考一個研究資瞭料：「我們會發現學生會以身體的某一部位去面對，而非單純去面對。用身體部位去面對會使得該部位疼痛或不舒服。解決之道就是面對並且處在那裡。–L.羅恩 賀伯特」

您的孩子在學習上，可能遇到了被貼標籤的各種疑難雜症，如果您還相信教育，可以幫助他，請與我們聯絡。

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