今天要來分享的每日一字是:育。
我們這個粉絲專頁是關於「教育」,昨日分享了「教」這個字,今天接著來分享「育」。
育,上半部是「ㄊ」,是「子」,這個字的顛倒寫法。比喻產子,或是指不善的孩子(甚至不孝順的逆子)。(e世代華文字典,說文解字)
育,底下的是部首「肉」。母親十月懷胎產下的子,其實原是母親身上的一塊肉。
「育」的字源是,就算是生了不善的孩子,也不放棄,就是要教養成善的。
故「育」,有生產,撫養,栽培,生長等意思。
.
.
#學習技術
#教育修復
今天要來分享的每日一字是:育。
我們這個粉絲專頁是關於「教育」,昨日分享了「教」這個字,今天接著來分享「育」。
育,上半部是「ㄊ」,是「子」,這個字的顛倒寫法。比喻產子,或是指不善的孩子(甚至不孝順的逆子)。(e世代華文字典,說文解字)
育,底下的是部首「肉」。母親十月懷胎產下的子,其實原是母親身上的一塊肉。
「育」的字源是,就算是生了不善的孩子,也不放棄,就是要教養成善的。
故「育」,有生產,撫養,栽培,生長等意思。
.
.
#學習技術
#教育修復
(←請點擊左右箭頭,可看更多圖→)
by Isabelle Wan | 2024-11-10 | 【人生中一定要培養的能力】, 【家長分享】, 【那些孩子(毛毛蟲)成長的故事】 | 0 Comments
by Isabelle Wan | 2024-11-01 | 【人生中一定要培養的能力】, 【學生分享】, 【家長分享】, 【教育修復】, 【那些孩子(毛毛蟲)成長的故事】 | 0 Comments
by Isabelle Wan | 2024-10-26 | 【學生分享】, 【教育修復】, 【那些孩子(毛毛蟲)成長的故事】 | 0 Comments
by Isabelle Wan | 2024-09-17 | 【家長分享】, 【教育修復】, 【那些孩子(毛毛蟲)成長的故事】 | 0 Comments
by Isabelle Wan | 2024-09-15 | 【人生中一定要培養的能力】, 【天才所擁有的共同特質】, 【那些孩子(毛毛蟲)成長的故事】 | 0 Comments
by Isabelle Wan | 2024-09-05 | 【那些孩子(毛毛蟲)成長的故事】 | 0 Comments
by Isabelle Wan | 2024-08-30 | 【每日一字|玩出學習力】, 【那些孩子(毛毛蟲)成長的故事】 | 0 Comments
by Isabelle Wan | 2024-08-23 | 【天才所擁有的共同特質】, 【教育修復】, 【每日一字|玩出學習力】, 【那些孩子(毛毛蟲)成長的故事】 | 0 Comments
by Isabelle Wan | 2024-08-17 | 【那些孩子(毛毛蟲)成長的故事】 | 0 Comments
by Isabelle Wan | 2024-08-13 | 【人生中一定要培養的能力】, 【天才所擁有的共同特質】, 【實用的教育格言|玩出學習力】, 【用來加油打氣的錦囊】, 【那些孩子(毛毛蟲)成長的故事】 | 0 Comments
by Isabelle Wan | 2024-08-11 | 【每日一字|玩出學習力】, 【那些孩子(毛毛蟲)成長的故事】 | 0 Comments
by Isabelle Wan | 2024-08-05 | 【天才所擁有的共同特質】, 【每日一字|玩出學習力】 | 0 Comments
by Isabelle Wan | 2024-08-03 | 【那些孩子(毛毛蟲)成長的故事】 | 0 Comments
by Isabelle Wan | 2024-07-25 | 【每日一字|玩出學習力】, 【那些孩子(毛毛蟲)成長的故事】 | 0 Comments
by Isabelle Wan | 2024-07-20 | 【每日一字|玩出學習力】, 【那些孩子(毛毛蟲)成長的故事】 | 0 Comments
by Isabelle Wan | 2024-07-13 | 【家長分享】, 【教育修復】, 【那些孩子(毛毛蟲)成長的故事】 | 0 Comments
by Isabelle Wan | 2024-07-12 | 【每日一字|玩出學習力】, 【那些孩子(毛毛蟲)成長的故事】 | 0 Comments
by Isabelle Wan | 2024-07-06 | 【每日一字|玩出學習力】, 【那些孩子(毛毛蟲)成長的故事】 | 0 Comments
by Isabelle Wan | 2024-06-29 | 【每日一字|玩出學習力】, 【那些孩子(毛毛蟲)成長的故事】 | 0 Comments
by Isabelle Wan | 2024-06-22 | 【天才所擁有的共同特質】, 【那些孩子(毛毛蟲)成長的故事】 | 0 Comments