前一篇分享「成」 ，接著分享「功」。
.
功，讀音ㄍㄨㄥ，由「工」和「力」組成。
.
工，讀音ㄍㄨㄥ，是古代匠師的巧妙多用鐵器，可量可畫，可撬可錘，可劈可削（如圖示）。
.
力，讀音ㄌㄧˋ，是使用力氣時，手臂上出現青筋的紋路。
.
功，表示利用器具，巧妙發力。另有貢獻心力於符合法規的具體事務。
.
看來「成功」，需要利用天時地利人和，以及符合品格，才能巧妙發力，完成目標。這些被達成的戰果，戰績，成就，業績，效果等，被稱作：功德、功績、功勳、功業、功勞、功效、功利、功名，以及成功。（參考象形字典，e世代華文字典，說文解字撰文）
.
敬祝各位，成功❤️
- 還在為孩子的學習成就傷腦筋嗎？ 原來教育是可以到得了遠方的 — 家長有感分享
- 還在為孩子的成績煩惱嗎？
- 獲得「戲精」型學生，佩服到五體投地的五星好評
- 學習中的孩子，理智線斷掉了！如何銜接起來呢？
- 經常心很累嗎？累到懷疑人生嗎？為什麼孩子總是聽不進去自己的溝通呢？是自己的溝通有問題？或是他有帶耳朵嗎？
- 關於世界上有個國家的教育工作者是這樣當的
- 【每日ㄧ字⚫️玩出學習力】➤從認識中式建築，到說文解字 – 9「#閣」
- 從認識中式建築，到說文解字 – 8「#樓」
- 【#真的是教科書等級的勵志故事】再來一個如何反霸凌
- 【#真的是教科書等級的勵志故事】如何反霸凌
- 從認識中式建築，到說文解字 – 7「#舫」
- 從 #麟洋配 #奧運金牌 到學【每日ㄧ字⚫️玩出學習力】➤聖杯、聖筊
- 從認識中式建築，到說文解字 – 6「＃榭」
- 從認識中式建築，到說文解字 – 5「＃壇」
- 從認識中式建築，到說文解字 – 4「＃臺」
- 我想參加「叫得動」研習班 ——我那「三催四請」孩子的人生，到底何時才能到盡頭呢？
- 從認識中式建築，到說文解字 – 3「＃軒」
- 從認識中式建築，到說文解字 – 2「＃廊」
- 從認識中式建築，到說文解字 – 1「＃亭」
- 孩子跟我們想的不一樣 – 心急！可能錯將天才當烏龜
➤今天要來分享「功」
真實案例分享
(←請點擊左右箭頭，可看更多圖→)
- 還在為孩子的學習成就傷腦筋嗎？ 原來教育是可以到得了遠方的 — 家長有感分享
- 還在為孩子的成績煩惱嗎？
- 獲得「戲精」型學生，佩服到五體投地的五星好評
- 學習中的孩子，理智線斷掉了！如何銜接起來呢？
- 經常心很累嗎？累到懷疑人生嗎？為什麼孩子總是聽不進去自己的溝通呢？是自己的溝通有問題？或是他有帶耳朵嗎？
- 關於世界上有個國家的教育工作者是這樣當的
- 【每日ㄧ字⚫️玩出學習力】➤從認識中式建築，到說文解字 – 9「#閣」
- 從認識中式建築，到說文解字 – 8「#樓」
- 【#真的是教科書等級的勵志故事】再來一個如何反霸凌
- 【#真的是教科書等級的勵志故事】如何反霸凌
- 從認識中式建築，到說文解字 – 7「#舫」
- 從 #麟洋配 #奧運金牌 到學【每日ㄧ字⚫️玩出學習力】➤聖杯、聖筊
- 從認識中式建築，到說文解字 – 6「＃榭」
- 從認識中式建築，到說文解字 – 5「＃壇」
- 從認識中式建築，到說文解字 – 4「＃臺」
- 我想參加「叫得動」研習班 ——我那「三催四請」孩子的人生，到底何時才能到盡頭呢？
- 從認識中式建築，到說文解字 – 3「＃軒」
- 從認識中式建築，到說文解字 – 2「＃廊」
- 從認識中式建築，到說文解字 – 1「＃亭」
- 孩子跟我們想的不一樣 – 心急！可能錯將天才當烏龜