接著講原來這才是「哇沙米」後續發展（分享如何幫助孩子成長）
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這幾天的故事，都剛好發生在餐廳。可能是等上菜，有一些時間觀察人吧？！這個故事，又發生在餐廳：
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我坐在日式迴轉壽司的吧台邊用餐，鄰座剛好是一對夫妻帶著兩位稚齡的小孩在用餐。小孩沒什麼胃口，喊肚子痛，硬要坐在媽媽懷中，父母被干擾到無法用餐。於是父親拿出手機給了小孩，小孩開始玩手機，變得安靜了。父母趕緊趁這個時間用餐。
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前面發生把拔將秋葵=哇沙米（山葵）之後。（前一篇有講過細節）

接著，媽媽懷中的孩子突然大喊：我流鼻涕了！
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只見孩子自己不伸出手去拿衛生紙擦鼻涕，而是眼睛兇巴巴地看著爸爸，要爸爸幫他擦。這是一位四、五歲的孩子耶！怎麼突然覺得他在扮演「北鼻baby」，他就是不伸出手拿衛生紙，讓他自己的鼻涕任意地流，直到父母親看不下去了，「服務」他。
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之前有位五歲的學生，某天突然扮演起「北鼻baby」。上完廁所，明明自己已經會擦屁股了，突然大喊大叫，不自己動手，要大人幫他擦屁屁。說他的幼稚園老師都會幫他擦屁屁。
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這個時候，請大家一起處在「現在」。示意孩子，我聽到你希望我幫你擦屁屁。通知他，我不是你的幼稚園老師。還有現在是什麼時候，幾年幾月幾號，肯定他已經長大了，現在是五歲。還有我知道你可以自己擦屁屁，要他自己動手。溫和地表態，不接受他耍賴。說，「你可以，我等你。」當他完成時，繼續示意他，告訴他，你很棒，你做到了！
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分享如何幫助孩子成長。

小故事：
在朋友的鼓勵下，終於再度提筆寫下，關於運用「學習技術」，以及在這樣的教育哲學下培育出的孩子們，成長的故事。大家都有小時候，我把小時候的他們比喻成「毛毛蟲」，剛開始總是刺刺的難以相處；但有一天，你會看到他們蛻變成美麗的蝴蝶。
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＃學習技術