最近有點好玩,這些孩子們開始會問我:「老師,我想知道這個⋯⋯」,而且問題總是會繞著他們感興趣的主題呢!
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這些字以及知識,完全超出他們目前的所學範圍。這當中還有物理學。
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男孩子,比較喜歡對戰遊戲。會問我這方面的字怎麼寫?例如,各種武器用字,它們長怎樣?
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有位喜歡玩陀螺的孩子,不但用回收品做了一個環保「D型陀螺戰場」(如圖示),還問我英文的「陀螺」怎麼說?
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以前漫不經心的態度,全都換做富含高度的感興趣,以及充滿學習的熱忱。
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前陣子和學生討論,古代的人都沒去學校讀書,那他們都是怎麼學習的呢?
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我詢問他:你現在長大了,沒有在學校裡讀書,請問你都是如何學習的呢?
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親愛的讀者,請問您的答案是什麼?歡迎留言互動喔!
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小故事:
在朋友的鼓勵下,終於再度提筆寫下,關於運用「學習技術」,以及在這樣的教育哲學下培育出的孩子們,成長的故事。大家都有小時候,我把小時候的他們比喻成「毛毛蟲」,剛開始總是刺刺的難以相處;但有一天,你會看到他們蛻變成美麗的蝴蝶。
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#學習技術
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真實案例分享
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➤萬年微積分地獄?別哭,可能只是你小學數學的債沒還完
西方俚語,依據航海經驗,有所謂:「冰山一角」。比喻事情或問題嚴重性呈現在表面的,僅僅是一小部分,其背後隱藏著更龐大、更複雜的真相或危機。所以,如果要徹底解決問題,解決的方式,也必須是治本而不只是治標。 大多數的學生,讀書的習慣是先拿到分數再說。這種從基礎開始,就處在半知半解的求學狀況;表面上他的考試成績不差,可能撐過了國小和國中,但經常會為未來,帶來危機,例如高中成績突然一落千丈。好不容易矇上了一所大學,但是大學撐得好辛苦!...
➤萬萬沒想到:歷史成了絆腳石!掌握這幾招,歷史也能變強科!
▋大部份找我進行《教育修復》計畫的學生,通常會是英文,數理,和國文。但最近,有許多學生找我加強《歷史》,這讓我很是驚訝!而且還有國小五年級的學生,找我處理《社會》。 ▋我發現:原來小學的社會課本內容,其用字遣詞,有大量的字詞是國語課沒教過的。求證了幾位在小學任教的老師,佐證了我的發現。...
➤萬萬沒想到:從谷底,爬升到山頂
▋我認識四位同齡的孩子。這四個孩子目前已是大學ㄧ年級升二年級的學生。四個孩子當中,有三個孩子前後成為我的學生。其中一位從國三下,五科不及格,透過《教育修復》計劃,整頓到他考上當地的公立高中,接著考上國立大學。 ▋另一位學生,高中曾因自殺而休學,再復學。高三下遇到他時,他說,他高中幾乎沒在讀書,特別是數學,整體可以說是拉警報!! 剛開始他極度擔心申請不上大學;就算申請上學校,微積分應該會被當掉!透過《教育修復》計畫,他一路申請上大學。接著他最最擔心的微積分通過了。 有一天,他的母親來電致謝,說孩子大一上學期穩坐第三名。...
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毒品問題,近期在台灣又再度飆升;從喪屍煙彈毒駕,到校園毒品防治。依據內政部警政署公布的數據,2026年1-5月查獲6730件毒駕案件。另外,衛福部公佈,在學兒少染毒人數:2025 年達 591 人,相較於 2022 年的 257 人,大幅成長 129.96%(4 年內增加逾 1 倍)。為什麼在學兒少染毒攀升呢?如何根本解決呢? ▋從毒品發展史觀察 人類為了解決問題,經常使用「治標不治本」的方式,從毒品的發展史可得知。您可能萬萬沒想到,ㄧ級毒品海洛因,ㄧ開始是德國拜耳製藥販售的止咳藥。 •鴉片(Opium): ...
【i 玩出學習力●每日一字】➤燈塔的英文怎麼說呢?
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學生主動熱情找我拍影片分享他的學習成果💖真是太強啦👍 115/8/31學習心得:鄭美鳳 「我在《#教育修復計畫》中,解除了我從小到大的困惑。以前我會將歷史人物和地理位置大搬家,時間錯亂!-直用死背的方式來讀書,所以考完試就还給老師了,更不用說要運用出來。 直到出社會、仍然學習習慣不改變,造成工作及生活和人際関係上的困難,例如:「癡笑」,朋友就說這有什麼好笑的?以及固著的想法,造成投資失利、家庭失和。...
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➤萬萬沒想到:原來對藝術的熱忱,也可以修復
大多數的人,認為《教育修復計畫》,只修復國英數等學校念的科目。但其實它可以修復各科,包含藝術。 ▋這裡有一位音樂老師的分享: 他曾經是一位鋼琴老師,某一年的颱風天,發生嚴重的水災。他居然眼睜睜地並冷冷地看著自己的開架式鋼琴被水淹,完全都沒有任何想要搶救它的意圖。▋經過了《教育修復計畫》,這位音樂老師,發現原來是過去學音樂的過程中,跳過了許多不瞭解,沒有去追求透徹而深入的瞭解,之後就放棄了音樂。現在的他,又開始充滿熱忱地去找出琴譜練琴;並且計畫到住家旁有鋼琴的醫院,去當志工,彈琴撫慰人心。...
➤萬萬沒想到:曾經連厚厚的一本書都讀不下去,現在竟然突破了學習瓶頸
▋這位學生,是一位成年人,已經當祖母了。但他痛下決心,想學會英文。他說,不為了通過考試,而是為了他出國時,可以「生存」得更好。 在面談時,發現他在孩童時期,母語的學習基礎沒打好。學生提到,他從小到大的學習,都沒有使用字典的習慣,對字典很陌生。之前無法讀書,也不愛讀書。ㄧ看到厚厚的一本書(包括字典),就沒興趣。上了一門關於學習的課程,之後才用到字典。其實也不太會用。...
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