在朋友的鼓勵下,終於再度提筆寫下,關於運用「學習技術」,以及在這樣的教育哲學下培育出的孩子們,成長的故事。大家都有小時候,我把小時候的他們比喻成毛毛蟲,剛開始總是刺刺的難以相處;但有一天,你會看到他們蛻變成美麗的蝴蝶。
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這位學生,是一位電腦工程師。透過他,我終於知道,一個人為什麼會「愛在心裡,口難開」?
每次上課後,他都可以侃侃而談他是如何的收穫滿滿。可是,一到要用筆「寫」心得,就只能寫出一行字,有時甚至寫不出半個字!他說他一直無法將他內心想要表達的感受,化作文字寫出來!
我們就這樣,像是拿著湯匙,準備掏空宛如一座山那麼多的不瞭解的字。
當教育修復計畫案接近尾聲時,他可以寫出滿滿一整張A4數量的心得了!
把誤解的字瞭解之後,溝通能力變好了!
這真的印證了這句話:「了解了字,就可以產生溝通;而有了溝通,任何主題都可以了解。」L.羅恩 賀伯特《基本學習手冊》
接著還有⋯⋯