我從不採用嚴格禁止的方式，也不會強迫。
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今天，這孩子突然跟我說，請問可以輪我上課了嗎？我一直看電視，很無聊！
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不久前他還半推半就，一副大概或者也許想上課，不過恐怕不見得想上課的態度。他說他都會了，不用上課。
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詳細觀察，找出了這孩子非常喜歡電影。於是將上課的內容，與他的喜好結合，果然比較有動力。
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這孩子拍了一段迷你微電影，故事是關於一位外星球的國王（呵呵～一看這國王的造型，真的不是地球人耶！），他在閱讀時，遇到了不瞭解的字。先是思想一片空白（國王的腦袋上，帶著一個圈圈，代表「思想」，圈圈裡面，什麼都沒有）；接著放棄離開。請一起來看看吧：
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小故事：
在朋友的鼓勵下，終於再度提筆寫下，關於運用「學習技術」，以及在這樣的教育哲學下培育出的孩子們，成長的故事。大家都有小時候，我把小時候的他們比喻成「毛毛蟲」，剛開始總是刺刺的難以相處；但有一天，你會看到他們蛻變成美麗的蝴蝶。
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＃學習技術(開車上路前，會先去駕訓班學開車技術，取得駕照。然而，我們進學校前，有先去學任何學習的方法嗎？）
＃接著還有⋯⋯
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