by Isabelle Wan 【人生中一定要培養的能力】 , 【學生分享】 , 【家長分享】 , 【教育修復】 , 【那些孩子(毛毛蟲)成長的故事】
雖然人們常說，學習是孩子自己的事；又或者說，成績不代表一切。家裡面有孩子的人，難免會為了孩子的成績，牽動著情緒。 有些家長會直接對孩子下指導棋，但遇到孩子不領情，說：家長的反應，讓他們很有壓力！反而讓自己很受傷！或是選擇在一旁乾著急！其實也沒用！ 這通常發生在小學成績好，但上了國中或高中，突然成績下滑的孩子們身上，甚至有嚴重到國三五科不及格的狀況發生，家長們難免會緊張！焦慮！➤https://ilearn4fun.com/341-2/...
by Isabelle Wan 【學生分享】 , 【教育修復】 , 【那些孩子(毛毛蟲)成長的故事】
有時候，在你的教學生涯中，難免會遇到「戲精」型的小朋友，他們應該是被學生身份耽誤的演員。他們的角色可能是暴君、敵軍、復仇者、憤怒鳥等等，於是，找回真正的學生，才能學習，成為重要的課題。 因為他們遇到學習困難時，在情緒的張力和肢體的動作上，總是表現出一副天崩地裂的樣子，比一般的小朋友誇張。這就像是綿綿細雨，和狂風暴雨之差。在這樣的狀態下，實在是無法學習。...
by Isabelle Wan 【家長分享】 , 【教育修復】 , 【那些孩子(毛毛蟲)成長的故事】
我經常遇到理智線斷掉的學生！他們總是被貼上處在「叛逆期」的標籤。如果查證比對定義，當時的自己從他們那裡所承受的行為，應該是被霸凌了。 （註 什麼是霸凌？教育部定義「霸凌」指個人或集體持續以言語、文字、圖畫、符號、肢體動作、電子通訊、網際網路或其他方式，直接或間接對他人故意為貶抑、排擠、欺負、騷擾或戲弄等行為，使他人處於具有敵意或不友善環境，產生精神上、生理上或財產上之損害，或影響正常學習活動之進行。簡言之，行為偏差≠霸凌，要成立「霸凌」需符合以下條件1：1、 長期連續發生。2、 惡意攻擊行為。3、 兩造勢力不對等。4、...
by Isabelle Wan 【天才所擁有的共同特質】 , 【教育修復】 , 【每日一字｜玩出學習力】 , 【那些孩子(毛毛蟲)成長的故事】
接下來的認識漢字系列，以中式建築為主題。可以一邊認識中式建築，一邊透過說文解字，瞭解中文的奧妙。也可立足於歷史上知名的建築，賞析前人創作出來的文學作品。 中式建築中的「樓」，讀音：「ㄌㄡˊ(...
by Isabelle Wan 【家長分享】 , 【教育修復】 , 【那些孩子(毛毛蟲)成長的故事】
從小到大，總是難免會有機會提醒孩子，記得做這個，記得做那個。特別是自從孩子上了國中之後，當時學習或是就寢的時間到了，總是聽到孩子的回應是：「等一下」！我們的家庭日常，陷入了「三催四請」的循環中。例如， 請寫作業。等一下！ 請用晚餐。等一下！ 請洗澡。等一下！ 請睡覺。等一下！ 請起床。等一下！ 請去上學。等一下！ 請整理房間。等一下！...
by Isabelle 【天才所擁有的共同特質】 , 【家長分享】 , 【教育修復】 , 【萬維禎 老師】 , 【那些孩子(毛毛蟲)成長的故事】
這個小朋友似乎在學校承受了極大的學習壓力，只要遇到寫作業，情緒就會詭異地不穩！字體蛇行就算了，還會甩筆拒寫。跟他解釋說明，講解課業時，他似乎處在完全無法接收任何新資料的狀態。家長崩潰地求援！ 關於英文，這個小朋友有個非常好的初衷。他說他學英文是想要幫助人。當我知道時，感動到覺得我們未來的文明，如果每位孩子都是這樣思考的，真的是非常有希望。...
by Isabelle 【學生分享】 , 【家長分享】 , 【教育修復】 , 【那些孩子(毛毛蟲)成長的故事】
教育事業，已經是一種進入高風險的行業了；如果沒有運用技術處理，直接以阻止和指責跟學生槓上，很可能會惹禍上身。 根據韓媒報導，2019年10月24日，大邱一所國中有名男學生在課堂上向女老師施暴。當時這名男學生趴在座位桌上睡覺，女老師走進教室準備上第一節課時發現了男同學還在睡，便走向前將他叫醒，男同學被叫醒後，心情非常差，想起身走出教室外，當下遭女老師制止，沒想到男學生盛怒下竟朝老師臉部揮拳。導致該名教師左邊鼻骨骨折且臉部凹陷，必須接受手術。（來自CTWANT 報導）...
by Isabelle 【教育修復】 , 【那些孩子(毛毛蟲)成長的故事】
人非聖賢，就算是修養再好的師長，遇到了就是想要挑釁的孩子，有時難免擦槍走火。 特別是這種孩子的內心總是有一把無名火，就像是一枚「地雷」(或是遊戲裡所謂的TNT)蘊含滿滿的火藥，非常想找人吵架或打架，誰觸動了它（就算是經過其身旁，什麼都沒做），都有可能引爆。 另外，他的態度，從他的表情和肢體動作看來，就是一臉非常欠揍的樣子，吸引人很想動手狠狠地海扁他一頓（甚至不止一頓）。 雙方如果能夠一路相安無事，那絕對是諾貝爾和平獎的典範。 和這種孩子消磨的是大人最珍貴的歲月，而他卻有大把大把的時間可以浪費，難免讓人心急如焚。...
by Isabelle 【教育修復】 , 【玩出學習力】 , 【那些孩子(毛毛蟲)成長的故事】
2月14日之後的一個月3月14日是白色情人節，也是數學節，因為正好關於圓周率「π」=3.14。 遇到學生只知道圓周率「π」，並且以可以像機器人一樣朗朗上口背到小數點後第20位數而自豪。但他卻不知道圓周率「π」是怎麼來的？ 和學生做了實驗，關於圓周率「π」，是怎麼來的，他因為瞭解而雀躍不已。 不喜歡背公式的小朋友，特別需要這種實證的學習。請參考。 #教育修復 【i 玩出學習力】有自己的網站囉😊(用電腦看這個網站，效果更好）更多成功案例分享...
by Isabelle 【人生中一定要培養的能力】 , 【教育修復】 , 【那些孩子(毛毛蟲)成長的故事】
和孩子相處的的時候，如果我們想要培養出真正有能力的孩子，其中一個很重要的關鍵是要創造孩子「成功幫助」我們的機會。在出於他自己的意願之下，讓他有機會，發揮自己的影響力，貢獻他的幫助，為周圍的人製造快樂與喜悅。...
by Isabelle 【10分鐘的練習】 , 【教育修復】 , 【玩出學習力】 , 【那些孩子(毛毛蟲)成長的故事】
學生再度在我面前抓狂！一下吃晚餐、一下想看影集、一下發脾氣、一下上洗手間等等都出現了！所以很明顯，他沒有注意力不集中症，因為他可以集中在課外，只是沒集中在課內罷了。 我悶了一下！這次我把討厭的課程，變成好玩的攝影課了。他說，這是「玩」得最開心的一堂課。 哈哈~我被綁架啦！因為他一點都不想下課。課程當中，他不但學會誤字（不瞭解或誤解的字或符號）有哪些症狀，也學會如何使用相機的快門。...
by Isabelle 【學生分享】 , 【教育修復】 , 【那些孩子(毛毛蟲)成長的故事】
上回那個讀了金庸小說，一睡不醒的小朋友，（前情提要：《都是金庸惹的禍》 https://ilearn4fun.com/369asleeponstudy/ ）在經過教育修復的技術處理之後，跟我分享了他的發現： 我之前讀金庸的小說，四天讀完一本。現在進步到一天讀完一本。 家長回饋：孩子跟Isabelle老師上課，變得比較有學習動力。例如，上回感冒請假，沒拒絕補課。全家出門旅遊請假，孩子一樣也沒拒絕補課。之前父母跟他說什麼，他都拒絕的叛逆狀況，這樣的狀況大幅度改善了。 註...
by Isabelle 【教育修復】 , 【玩出學習力】 , 【那些孩子(毛毛蟲)成長的故事】
這又是我教學生涯中，一個「否極泰來」的好實例。為什麼和金庸有關？讓我們繼續看下去⋯⋯ 寒假的某一天，爸爸媽媽輪番幫忙叫這個小朋友起床，但他就是一直賴床。父母必須出門上班，實在是無法再叫他起床，只好傳訊息通知我。您可能會認為是因為嚴冬致使人想睡，但也不致於叫不醒吧？！...
by Isabelle 【10分鐘的練習】 , 【天才所擁有的共同特質】 , 【教育修復】 , 【玩出學習力】 , 【那些孩子(毛毛蟲)成長的故事】
小超人一家人和我的課程，再度擦出了新的火花。前情提要：➤https://ilearn4fun.com/356-2/ 這次的課程，一開始似乎進行得不太順利。因為這個小朋友一直畫畫畫錯，卻不肯學習而發脾氣！他越發脾氣，越畫錯！！ 透過引導，他逐漸開始冷靜下來觀察，並模仿正確的畫畫方式，以及多次的練習；之後，終於畫出他想要的樣子。 然後，這股創造力，真是一發不可收拾。 接著，跟我介紹他畫的龍，以及關於過年的故事。還有他的其他畫作。...
by Isabelle 【人生中一定要培養的能力】 , 【學生分享】 , 【家長分享】 , 【教育修復】 , 【那些孩子(毛毛蟲)成長的故事】
面對一塌糊塗的成績，外加不良的學習態度，這個小朋友，原本打算一路蒙混到上高中。 他自我陳述，在學校上國文課時，直接秒睡，以前國文老師還會叫醒他，這學期國文老師已經無力可施，孩子對此狀況揚言，是學校的國文老師放棄他了。換句話說，學校給他的教育，看來是沒有產生效果的。...
by Isabelle 【人生中一定要培養的能力】 , 【學生分享】 , 【家長分享】 , 【教育修復】 , 【那些孩子(毛毛蟲)成長的故事】
有句俗諺：「給他魚吃，不如教他釣魚」 “If you give a man a fish you feed him for a day. If you teach him to fish you feed him for a lifetime.” 以前這個小朋友的數學一直不好，四年前，家長曾請我幫他。他的數學底子，在當時，被打底打得很深厚，進步良多。家長很好奇地問他，為什麼數學可以進步這麼多？他回覆家長說：「我用Isabelle老師教的方法，自己學會數學。如果上課聽老師講解，越認真聽，越想睡💤」。...
by Isabelle 【學生分享】 , 【家長分享】 , 【教育修復】 , 【那些孩子(毛毛蟲)成長的故事】
一旦幫學生找出關鍵的不瞭解的字，有的孩子，可以撐住眼皮，忍住想睡的感覺，看起來一副醒著，但其實專注力已不足；有的孩子，則是完全無力招架，直接「秒睡」！ 找到這個不瞭解的字，就像是按了一顆按鈕一樣，他直接昏睡，像極了「墜入萬丈深淵」！跟他解釋說明那個字正確的定義，他看起來好像還是聽不進去的樣子，我似乎是處在萬丈深淵的洞口，有一種就算是喊破喉嚨，都無法叫醒他的感覺！...
by Isabelle 【小編的特別報導｜玩出學習力】 , 【教育修復】 , 【那些孩子(毛毛蟲)成長的故事】
新年快樂😊 在迎向新的年度的開始，獻上101從2004年，直到現在歷年的煙火秀（2004年，剛好是我開始從事教育工作的開端）祝福您😊興盛繁榮👍👍👍👍👍👍 感謝❤️一路以來相知相惜相守的朋友們。除了有家長們，不斷地轉介紹；連參加慈善晚會，都可以剛好遇到熟人，突然介紹想要幫助孩子學習的母親給我認識。 瞭解之後，發現這位母親的孩子，是一位高三生。她心急地詢問，都高三了，才來找您，是否來還得及呢？？...
by Isabelle Wan 【怪奇保健室】 , 【教育修復】 , 【那些孩子(毛毛蟲)成長的故事】
.一開始，這個小朋友先是因為個性活潑好動被誤解成了「過動」；外加現行的教育體制，無法真正做到「因材施教」，這個小朋友藝術家的獨特堅持，被貼了所謂「拒學」的標籤。 . 父母當時知道的資訊有限，被誤導以為服用抗過動症的藥物可以幫他。但，發現服用了1-2年之後，味口欠佳，發育不良。 .後以漸近的方式，將有藥癮的藥物戒斷。這個小朋友開始學習用「我可以」的意圖，控制自己的情緒，取代「我不可以」，免除了藥物依賴。...
by Isabelle Wan 【學生分享】 , 【教育修復】 , 【那些孩子(毛毛蟲)成長的故事】
這是我收過最厲害的作文。陳述著一個小朋友，因為用對學習方法，人生從地鼠隊，爬昇成天龍隊的心路歷程。.這位國三五科不及格的學生，「不及格」似乎對他來說是一個解不開的魔咒。透過「#教育修復」計畫。逆轉勝，翻身了！.學生的母親，...
