今天一剛開始上課，學生在紙上「塗鴉」。他說身為人人眼中優秀的孩子，也有學得心裡很苦的時候！只見他用力地宣洩了出來，紙都被他畫破了。（如附⬇️）
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我不做任何評估、猜測或貶低，凝聽，並且只回應，說：我知道了。繼續我們的學習修復計畫，關於他為什學得心裡很苦的真正原因，由他自己去發掘。
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今天他還是沒找到答案，讓孩子先有個窗口，抒發情緒，不壓抑。靜靜地陪伴，等到他塗鴉過後，滿意了，他說：我好了。邀請我繼續上課。
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這是個有趣的處理方式，不用苦苦相勸，就是先順著孩子的意願，讓他主導（這可能是狂哭?）當他們主導到足夠了的時候，之後他們會冷靜下來，並且願意讓我們帶領他們。
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小故事：
在朋友的鼓勵下，終於再度提筆寫下，關於運用「學習技術」，以及在這樣的教育哲學下培育出的孩子們，成長的故事。大家都有小時候，我把小時候的他們比喻成「毛毛蟲」，剛開始總是刺刺的難以相處；但有一天，你會看到他們蛻變成美麗的蝴蝶。
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＃學習技術(一種高效率學習方法。開車上路前，大多數人會先去駕訓班學開車技術，取得駕照。然而，我們進學校前，有先去學任何學習的方法嗎？）
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＃接著還有⋯⋯讓我們繼續看下去⋯⋯
- 教育事業，已經是高風險的行業
- ➤學習時，遇到的烏龍誤診事件。（沒想到有一種天旋地轉，暈眩到像是快要跌倒的樣子，和不善的學習方法有關）
- ➤有一種崩潰，稱作「陪小孩寫作業」（＃教育修復計畫，輔助了一位藝術家誕生了）
- ➤我的小孩進步到令我驚喜不已
- ➤我進步到連同學都嚇了一大跳
- ➤我忘了！（學習中的孩子忘東忘西，怎麼辦呢？）
- ➤我醒了！我復活了
- ➤定時炸彈小子的拆彈攻略
- ➤我過的不只是白色情人節，我也過數學節
- ➤ 如何與孩子相處（培養出真正有能力的孩子）
- ➤設計好玩的課程，加上「練習」
- ➤都是金庸惹的禍，番外篇
- ➤都是金庸惹的禍
- ➤新年新創意，與「練習」息息相關
- ➤什麼是「有效」學習-2？
- ➤什麼是「有效」學習-1？
- ➤學習時「秒睡」，如何恢復清醒呢？
- ➤教育，需要培養什麼能力呢？
- ➤新年賀辭
- ➤到底該不該打小孩？恐怖教育學生呢？
➤寶寶心裡苦！寶寶不說！
真實案例分享
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- 教育事業，已經是高風險的行業
- ➤學習時，遇到的烏龍誤診事件。（沒想到有一種天旋地轉，暈眩到像是快要跌倒的樣子，和不善的學習方法有關）
- ➤有一種崩潰，稱作「陪小孩寫作業」（＃教育修復計畫，輔助了一位藝術家誕生了）
- ➤我的小孩進步到令我驚喜不已
- ➤我進步到連同學都嚇了一大跳
- ➤我忘了！（學習中的孩子忘東忘西，怎麼辦呢？）
- ➤我醒了！我復活了
- ➤定時炸彈小子的拆彈攻略
- ➤我過的不只是白色情人節，我也過數學節
- ➤ 如何與孩子相處（培養出真正有能力的孩子）
- ➤設計好玩的課程，加上「練習」
- ➤都是金庸惹的禍，番外篇
- ➤都是金庸惹的禍
- ➤新年新創意，與「練習」息息相關
- ➤什麼是「有效」學習-2？
- ➤什麼是「有效」學習-1？
- ➤學習時「秒睡」，如何恢復清醒呢？
- ➤教育，需要培養什麼能力呢？
- ➤新年賀辭
- ➤到底該不該打小孩？恐怖教育學生呢？