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關於世界上有個國家的教育工作者是這樣當的

by | 【那些孩子(毛毛蟲)成長的故事】

收到學生的教師節祝福🧧心中滿是感動!能夠獲得掌聲鼓勵是幸運的💖深知教育工作者的熱忱🔥少不了會面臨一盆盆冷水澆滅的威脅!這其實是需要運用方法,去自己培養積累核心能力再度點燃。

前陣子遇到了一位從印度🇮🇳來訪的教育工作者,才瞭解到世界上有個國家的教育工作者是這樣當的:在人來人往的火車站附近搭棚當教室,教學生學習。因為印度每天都有童工搭火車去工作,無法上學。有時候他還需要去搶救那些被人口販子綁架的孩子們,與黑社會對決,可以說是活在槍口上,實在是令人觸目驚心!

九月五日,是印度的教師節。為紀念印度第二位總統兼教師拉達克里希南,以他的誕生日,最為教師節。我們的教師節,在九月二十八日,以至盛先師孔子的誕辰,做為紀念日。

《印度的教師節,怎麼過呢?》

印度的教師節沒有放假,而是當日老師不上課,由學生上台擔任「一日教師」。將老師跟學生的角色對調,增加彼此之間的互動,同時又能瞭解對方平時在台下或台上的感受。與學生互換身分的教案,曾多次成功運用在教學上,和大家分享其中一個案例

《什麼是「移動學校」呢?》

另外,印度還有ㄧ種「移動學校」(School on Wheels),老師努力教小朋友讀書,就算是因為貧窮不能到學校上學的人,老師也會開著巴士到他們居住的地方上課。照片中的老師正坐在「移動學校」上,教導小朋友們課程。印度將巴士改造成移動學校,1星期 6天在印度各地巡迴,載著老師們到貧民窟教授數學、英文、印度語,讓因為貧窮和工作不能上學的小朋友也有機會學習。

在印度教師節的這一天,讓我們來思考一下:

《什麼可以造就人們「成功」呢?失敗的原因是什麼呢?》

👉美國人道主義者暨教育家L.羅恩 賀伯特先生在《第十八屆高階臨床研修 能力雜誌第56期》解答了這個問題:

「他們之所以全都失敗了,

是因為他們沒有關於人類的實務知識,

他們全都因為無知而挫敗。

智慧,真正的智慧能解救他們每一個人;

智慧可以挽救這個文明。

這裡指的是許多人共有的智慧,

不是一個智者而已。」

所以,傳播真正的智慧,是幫助人類的成功之道。您不一定是老師,才能做這件事。如果您也希望這世界改變得更好,請一起來分享正知正覺及正能量吧😎

團結力量大,歡迎私詢組團。

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撰文參考及圖片來源:地球圖輯隊、恆素養、 vectorstock

真實案例分享

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學習中的孩子,理智線斷掉了!如何銜接起來呢?

我經常遇到理智線斷掉的學生!他們總是被貼上處在「叛逆期」的標籤。如果查證比對定義,當時的自己從他們那裡所承受的行為,應該是被霸凌了。 (註 什麼是霸凌?教育部定義「霸凌」指個人或集體持續以言語、文字、圖畫、符號、肢體動作、電子通訊、網際網路或其他方式,直接或間接對他人故意為貶抑、排擠、欺負、騷擾或戲弄等行為,使他人處於具有敵意或不友善環境,產生精神上、生理上或財產上之損害,或影響正常學習活動之進行。簡言之,行為偏差≠霸凌,要成立「霸凌」需符合以下條件1:1、 長期連續發生。2、 惡意攻擊行為。3、 兩造勢力不對等。4、...

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【每日ㄧ字⚫️玩出學習力】➤從認識中式建築,到說文解字 – 9「#閣」

接下來的認識漢字系列,以中式建築為主題。可以一邊認識中式建築,一邊透過說文解字,瞭解中文的奧妙。也可立足於歷史上知名的建築,賞析前人創作出來的文學作品。為枯燥乏味的中文課,來點趣味吧! 中式建築中的「閣」,讀音:「ㄍㄜˊ( gé )」,部首:「門」。「閣」,由「門」和「夊(讀音:ㄙㄨㄟ)」與「口」組成。...

從認識中式建築,到說文解字 – 8「#樓」

接下來的認識漢字系列,以中式建築為主題。可以一邊認識中式建築,一邊透過說文解字,瞭解中文的奧妙。也可立足於歷史上知名的建築,賞析前人創作出來的文學作品。 中式建築中的「樓」,讀音:「ㄌㄡˊ(...

【#真的是教科書等級的勵志故事】再來一個如何反霸凌

從小到大,我們會看到霸凌事件發生在自己或是周圍的人身上。可能因為身體外觀上的高矮胖瘦膚色等,或是功能上的受損殘疾,而遭受霸凌。也有可能因為優異的特殊才能,而遭受霸凌。甚至是名譽。對方偏差的心理因素,霸凌的方式,可謂百樣千種。採取正面攻擊,我們可能會覺察到。令人防不慎防的是,假裝是我們的朋友,卻背地裡造謠生事,蠶食鯨吞我們所擁有的一切。 這位代表臺灣出戰巴黎奧運女子拳擊賽的選手 #林郁婷...

【#真的是教科書等級的勵志故事】如何反霸凌

這位好萊塢影星 #TomCruise 阿湯哥,在其演藝生涯,總是被媒體的流言蜚語攻擊!他募款做公益,搶救911受傷的救災人員,卻被黑化成以名星之姿吸金;只要有新電影上映,狗仔不但繞著緋聞舊料死咬不放,還揶揄他的年紀。 但他終以實力碾壓。除了演技,勇於挑戰好學的他,不但有直升機、還有飛行員執照;甚至特技表演樣樣自己來,在拍捍衛戰士時,直接駕馭了戰鬥機。代表作 #不可能的任務 #捍衛戰士 家喻戶曉,成為全球電影票房冠軍🏆的保證。...

從認識中式建築,到說文解字 – 7「#舫」

接下來的認識漢字系列,以中式建築為主題。可以一邊認識中式建築,一邊透過說文解字,瞭解中文的奧妙。也可立足於歷史上知名的建築,賞析前人創作出來的文學作品。 「舫」,讀音:「ㄈㄤˇ( fǎng)」,部首:「舟」(讀音ㄓㄡ,像小船)。右邊的「方」(讀音ㄈㄤ,像兩艘船相併),是「舫」的聲符。舫,在一般字典裡的用法是船的通稱。例如:畫舫。 但「舫」用在中式建築中,可以算是船型的「臺」 ,加上水。就是把靠岸的平臺做成船的樣子,在上面蓋房。它有個別稱:「不繫舟」。...

從 #麟洋配  #奧運金牌 到學【每日ㄧ字⚫️玩出學習力】➤聖杯、聖筊

「勿自暴自棄,勿故步自封」的樂聲,再度揚名國際。感謝李洋和王齊麟兩位國手,在巴黎奧運榮獲男子組羽球雙打金牌的努力不懈。由於他二人每次贏球賽時,王齊麟會俯臥親吻球場,李洋會臥地仰天長笑(如附圖),媒體報導中常出現台灣民俗特有的「聖杯」文化。 媒體的用字「聖杯」,是取漢字中吻合閔南語發音的字來用。同時俱有「勝利獎杯🏆」諧音的創意在內。並不是西洋傳說中亞瑟王的「聖杯」。為了避免誤會,另有以「聖筊」來表達。到底真正的漢字是什麼意思呢?...

從認識中式建築,到說文解字 – 6「#榭」

接下來的認識漢字系列,以中式建築為主題。可以一邊認識中式建築,一邊透過說文解字,瞭解中文的奧妙。也可立足於歷史上知名的建築,賞析前人創作出來的文學作品。 中式建築中的「榭」,讀音:「ㄒㄧㄝˋ( xiè )」,部首:「木」,名詞。榭,就是建築在高台上的房屋。(想要知道更多,可以搜尋「亭」,「廊」,「軒」,「臺」和「壇」。 )...

從認識中式建築,到說文解字 – 5「#壇」

接下來的認識漢字系列,以中式建築為主題。可以一邊認識中式建築,一邊透過說文解字,瞭解中文的奧妙。也可立足於歷史上知名的建築,賞析前人創作出來的文學作品。 中式建築中的「壇」,讀音:「ㄊㄢˊ( tán)」,部首:「土」部,名詞。台,為磚頭石塊疊起的基座,露天,高而平,可眺望四方;在其上有無建築都可。「壇」,是「台」的放大版。依據《禮記.祭義》:「祭日於壇」,「壇」為古代祭祀用的高台。(想要知道更多,可以搜尋「亭」,「廊」,「軒」和「臺」 )...

從認識中式建築,到說文解字 – 4「#臺」

接下來的認識漢字系列,以中式建築為主題。可以一邊認識中式建築,一邊透過說文解字,瞭解中文的奧妙。也可立足於歷史上知名的建築,賞析前人創作出來的文學作品。 中式建築中的「臺」,讀音:「ㄊㄞˊ(...

我想參加「叫得動」研習班 ——我那「三催四請」孩子的人生,到底何時才能到盡頭呢?

從小到大,總是難免會有機會提醒孩子,記得做這個,記得做那個。特別是自從孩子上了國中之後,當時學習或是就寢的時間到了,總是聽到孩子的回應是:「等一下」!我們的家庭日常,陷入了「三催四請」的循環中。例如, 請寫作業。等一下! 請用晚餐。等一下! 請洗澡。等一下! 請睡覺。等一下! 請起床。等一下! 請去上學。等一下! 請整理房間。等一下!...

從認識中式建築,到說文解字 – 3「#軒」

接下來的認識漢字系列,以中式建築為主題。可以一邊認識中式建築,一邊透過說文解字,瞭解中文的奧妙。也可立足於歷史上知名的建築,賞析前人創作出來的文學作品。 中式建築中的「軒」,讀音:「ㄒㄩㄢ( xuān)」,部首:「車(讀音ㄔㄜ或ㄐㄩ)」,名詞。廊中間加寬加高,放桌椅,可以休息觀景,飲茶聊天。(想要知道更多,可以搜尋「亭」和「廊」 )...

從認識中式建築,到說文解字 – 2「#廊」

接下來的認識漢字系列,以中式建築為主題。可以一邊認識中式建築,一邊透過說文解字,瞭解中文的奧妙。也可立足於歷史上知名的建築,賞析前人創作出來的文學作品。 中式建築中的「廊」,讀音:「ㄌㄤˊ (láng)」,部首:「广(讀音ㄧㄢˇ),名詞。屋外有頂的通道,看得出來是在兩座建築物之間,為了遮雨或擋雪,而建的連續的「亭」。(亭,為中式建築中,有頂無牆,設在路旁,或園中,供人休憩觀景的建築物。這是最基礎的建築型式。其他的建築,就是給「亭」做加法。想要知道更多,可以搜尋➤ 「亭」 )...

從認識中式建築,到說文解字 – 1「#亭」

接下來的認識漢字系列,以中式建築為主題。可以一邊認識中式建築,一邊透過說文解字,瞭解中文的奧妙。也可立足於歷史上知名的建築,賞析前人創作出來的文學作品。 首先上場的,是中式建築中的「亭」,讀音:「ㄊㄧㄥˊ (tíng)」,部首:「亠(ㄊㄡˊ)」,名詞。整個字的結構,上半部是「高」這個字,省略了底下的「口」,像屋頂;底部換上了「丁」,有固定、停止的意思。亭,有頂無牆,設在路旁,或園中,供人休憩觀景的建築物。這是最基礎的建築型式。其他的建築,就是給「亭」做加法。...

孩子跟我們想的不一樣 – 心急!可能錯將天才當烏龜

青少年的思維,有許多時候和大人想的不一樣。透過觀察,雙響交流的溝通,換位思考,瞭解之後,有許多問題,可以迎刃而解。 新世代的父母找我談了許許多多孩子的問題與狀況。這些問題與狀況,除了關於學習的部分,還有一些狀況是他們的親朋好友與學校老師等跟他們反應,關於孩子們在團體生活中待人接物的狀況。有趣的事是,孩子們和我相處的時候,大多數時候,沒有他們提到的任何異狀。...

從「NVIDIA輝達執行長黃仁勳的故事」談教養

隨著COMPUTEX台北國際電腦展,在台灣舉辦,形成了NVIDIA輝達執行長黃仁勳炫風。到底他有什麼成功的魅力呢?如何以其經歷,有效地幫助自己和教養孩子一路走在成功的路上呢? 透過其不同場次的演講「金句」,讓我們一睹這位喜歡逛台灣夜市的執行長的風采吧! 1.想像力,突破進取 這位在台灣出生,九歲移民美國的電機工程師,1993年與其他兩位夥伴共同創辦NVIDIA。2024年隨著人工智慧AI(Artificial Intelligence)浪潮,人們對其企業生產的高效能圓形處理器GPU (Graphics Processing...

學習評量如何進行呢?

這個小朋友,之前的學習態度和目的,可以說是過於淡然而無所求。總感覺他在學習上有點悶悶不樂,提不起勁兒,不夠熱情。 今天家長傳來分享:他發現孩子上了英文教育修復課之後,人比較清醒了。連周圍的其他人,都有發現這個小朋友的改善。想要認識我是誰。...

➤學習時,遇到的烏龍誤診事件。(沒想到有一種天旋地轉,暈眩到像是快要跌倒的樣子,和不善的學習方法有關)

人類生活中,有許多的問題,一直無法徹底解決的狀況,經常是由於以治標不治本的方式,片面解決;而不是追溯其根源,以治本為先。...

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