.今日是教師節。明天是中秋節。祝福大家佳節愉快?分享一下最近教學上發生的小故事:.我們經常提醒孩子們要有禮貌,這幾年我發現他們其實是知道什麼是「禮貌」,完完全全看他們想不想要用出來。有些孩子只是單純因...
【教育修復】系列
➤如何提升孩子解決問題的能力
前幾篇,一直圍繞著「基本學習手冊」,今天來換一本書。請問你有找到「威利在哪裡」嗎?因為是小小孩,需要使用適合他的教材。.當孩子遇到問題時,我們已經很習慣直接給孩子答案了!如果我們不在身邊,他會自己解決...
➤從生悶氣到願意溝通
.在朋友的鼓勵下,終於再度提筆寫下,關於運用「#學習技術」,以及在這樣的教育哲學下培育出的孩子,成長的故事。大家都有小時候,我把小時候的他們比喻成毛毛蟲,剛開始總是刺刺的難以相處;但有一天,你會看到他...
➤您幫孩子找到對的老師了嗎?
➤我醒了!我又醒了?
今日是農曆七月十五日,又稱「盂蘭盆會」。「盂蘭」的梵文是「avalambana」,意思為「救倒懸」,指拯救靈魂於苦難。(「倒懸」是指苦難,因為眾生受苦受難,就如同人的腳朝上、頭朝下,倒懸著一般痛苦。)...
➤用什麼心情對待「教育」,才會有好的效果呢?秘訣是什麼呢?
跟這個小朋友說要來玩「考試的遊戲」,他剛開始覺得我在胡亂講!說,怎麼可能!??我鼓勵他試著玩一下。他真地玩了起來。.這是按照梯度,幫助孩子面對考試。他ㄧ開始覺得書房太熱,跑到客廳去寫英卷。過了一下子,...
➤恢復理性的法寶,就是使出渾身解數,運用技術
每個小朋友,剛開始上課時,因為有「誤字」(不瞭解的字或誤解的字)未真正瞭解,行為舉止上,就是一副ㄎㄧㄤ掉的狀況!俗稱:瘋癲!.他們自己講他們想講的,一直「噴」話出來,完全無法聽得進去我在說什麼!分心、...
➤親愛的孩子,我懂你 . .
有些孩子,和其他孩子一起學習時,就像是一隻飛的比較慢的鳥,很令父母感到焦急!.遇到這類「慢飛」的學生,不論這位學生在學習上,被貼上了什麼標籤,過動、專注力不足、妥瑞或自閉;每堂課,為了幫助學生有更多實...
➤我媽真是太晚認識您了
在一場志工活動中,認識了一位專程從中部北上幫忙的志工。她在人羣中興奮地喊住了我,說:寒假要帶她的孩子北上來拜訪我。.我們先進行了電話面談,這個小朋友,表達了自己的英文,自國小四年級起每況愈下!都已經國...
➤毫無疑問,這是教育修復的附加價值
BJ4..註:「清」(clear):動詞,找出不瞭解或誤解的字,並瞭解字的意思(技術來自《基本學習手冊》)。.#教育修復...
➤用Lego做教育修復
這個小朋友的英文單字,就是一直有拼寫記不住的狀況。另外,他說,他就是缺了數理腦袋,一直卡住學不會,算不出答案!.還好這個小朋友和我一樣是樂高迷。我們不是地球人,所以我們樂高人,要用樂高的方式學習。.嗯...
➤端午節連假快樂? 「粽」量級祝福❤️
第一天。哥哥:今天Isabelle 老師教我這個。好好玩?.第二天。哥哥:今天Isabelle 老師教我這個。好好玩?.第N天,哥哥:今天Isabelle...






























